Модуль 11

З усього того, чому я навчався на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде навчання за методом проектів.  Навчання учнів за  методом проектів  сьогодні це необхідність, яке відповідає вимогам  сьогодення.

Мені сподобалися  засоби  навчання, методика  навчання за цією  програмою. Я дійсно знайшов  відповіді  на  багато  питань які  мене  хвилювали з питань розвитку  навичок учнів, форм та  методів  оцінювання  діяльності  учнів  та  вчителя.

Дякую за тренінг!!! 

Модуль 10

В цьому модулі, як і в інших, також отримала багато цікавої та корисної інформації. Саме в цому модулі повністю розкривається суть понятяя фасилітатор. Розглядаються приклади того як вчитель може організувати проходження уроку і при цьому бути фасилітатором. Також як комп'ютерні технології можуть допомогти вчителю виступати в цій ролі. 
Заповнила портфоліо на вікі-сайті, заповнила план впровадження проекту.

Модуль 9

У цьому модулі ми обговорили, як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні, проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів. Я намагалась при внесенні змін до плану вивчення теми врахувати навчальні потреби різних учнів. У своєї роботі я завжди намагаюсь адаптувати навчальний процес до потреб різних учнів з метою підвищення мотивації саморозвитку. Ми ознайомилися із класифікацією диференціації навчання та обговорили, на якому етапі проекту якій метод диференціації краще використовувати. Я ознайомилась із перевагами формуючого оцінювання.

Модуль 8

Сьогодні ми дізналися про те, як можна використовувати засоби оцінювання для діагностики рівня розвитку в учнів навичок 21 століття, навичок мислення вищих рівнів та для оцінювання засвоєних  учнями знань упродовж проекту.

Спроектували власну систему оцінювання та скористалися засобами оцінювання проектів програми Intel® «Навчання для майбутнього».

Переглянули свій приклад учнівської роботи, внесли до нього потрібні зміни.

Модуль 7

В цьому модулі ми створювали приклади учнівських робіт і я зрозуміла, що платформа google значно розширює мої можливості як вчителя. Але її використання допомагає не тільки мені, а ще і моїм учням. Приємно здивувала мене як вчителя можливість проведення тестувань, використовуючи форми.

Використання комп'ютерних технологій допомагає учням ефективно продемонструвати те, чому вони навчилися, а також бути більш продуктивними і творчими. Створення прикладу учнівської роботи допоможе мені уточнити, що саме варто очікувати від учнів при виконанні проекту, оцінити час, потрібний учневі, внести корективи у перелік умінь і навичок, необхідних для успішного виконання проекту.

Я впевнена, що мої учні проявлять навички мислення високого рівня та покажуть високий рівень володіння ІКТ. 

Модуль 6

В модулі 6 мною було розглянуто теоретичні аспекти та засади, що стосуються курсу, а також розглянув всі переваги сервісів Веб 2.0 в навчально-виховному процесі, зробивши висновок, що дані технології не лише полегшують навчальний процес, а й роблять його більш цікавим та різноманітним. Саме тому стрімкий розвиток новітніх технологій та впровадження цих технологій в процес навчання є не лише чимось цікавим та незвичайним, а й необхідним кроком в процесі розвитку та інформатизації суспільства.

Модуль 5

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме, як навчити дітей спілкуватися в Інтернет, як створити посилання на ресурси, безпечні для дитини, як навчити знаходити потрібну інформацію і захищати авторське право.